Добро пожаловать на творческие занятия— мир удивительных открытий, где каждый ребёнок может стать изобретателем, дизайнером и мастером в одном лице! Мы объединяем игру и обучение, чтобы развивать мелкую моторику, пространственное мышление и креативность через увлекательные поделки.

Для кого?
Занятия адаптированы под разные возрастные группы:
«Азбука творчества» группа № 1 (4–8 лет) — простые задания с крупными деталями, игровые формы, развитие координации и тактильных ощущений;

«Азбука творчества» группа № 2 (8–12 лет) — более сложные проекты, освоение базовых техник, работа по образцу и с элементами творчества;

Чему научимся?
На занятиях дети:
освоят безопасные приёмы работы с инструментами (ножницы, иглы, линейки и т. д.);
разовьют мелкую моторику и координацию движений;
научатся следовать инструкциям и планировать этапы работы;
будут комбинировать материалы и придумывать собственные дизайны;
познакомятся с основами композиции и цветоведения;
приобретут навыки аккуратности и усидчивости.

Какие техники и материалы используем?
Основные техники:
квиллинг — создание композиций из скрученных полосок бумаги (цветы, узоры, фигурки);
оригами — складывание фигурок из бумаги без ножниц и клея (животные, кораблики, самолёты, домики);
пластилинография — объёмные картины и аппликации из пластилина на плоской основе;
шитьё — основы ручного шитья: пришивание пуговиц, создание простых игрушек и аппликаций на ткани;
аппликация — вырезание и наклеивание элементов для создания сюжетных картинок;
конструирование из бумаги — изготовление коробок, масок, объёмных фигур;
работа с природным материалом — поделки из шишек, желудей, листьев, веточек, камушков;
декупаж (для старших групп) — декорирование предметов салфетками и клеем;
создание коллажей — комбинирование бумаги, ткани, фольги, пуговиц и других материалов.

Используемые материалы:
цветная и гофрированная бумага, картон;
пластилин, солёное тесто, полимерная глина (для старших);
нитки, иголки, пуговицы, лоскутки ткани;
клей ПВА, клей‑карандаш, двусторонний скотч;
природные материалы (шишки, листья, ракушки);
бусины, стразы, ленты, фольга;
безопасные ножницы с закруглёнными концами;
краски, фломастеры, маркеры для декорирования.

Как проходят занятия?
1.Вводная часть: знакомство с темой, демонстрация образца, обсуждение идеи.
2.Подготовка: выбор материалов, разметка деталей, инструктаж по технике безопасности.
3.Практическая работа: пошаговое выполнение поделки с поддержкой педагога.
4.Декор и завершение: украшение изделия, сушка (если нужно).
5.Презентация: дети показывают свои работы, делятся впечатлениями, учатся давать добрые отзывы.
Уборка: приучение к порядку и бережному отношению к инструментам.